Ключевое слово: «self-esteem»
Серкова
А.
М.
Психолого-педагогическая коррекция самооценки старших подростков //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
№ S1.
– С. 131–135.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/75027.htm
А. М. Серкова
В статье представлен анализ диагностики самооценки старших подростков (из числа учащихся 8-го класса), модель психолого-педагогической коррекции самооценки студентов колледжа, обобщены результаты диагностики до реализации программы.
Парцхаладзе
Л.
Н.
Изучение влияния стиля семейного воспитания на самооценку младшего школьника //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
№ S1.
– С. 201–205.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/75041.htm
В статье представлен анализ особенностей самооценки младших школьников, а также анализ результатов полученных после проведения коррекционных занятий. В данном случае уровень самооценки выступает как показатель нервно-психического здоровья подрастающего поколения. Семья в первую очередь может помочь ребенку преодолеть объективно возникающие трудности.
Пирожкова
Н.
В.
Взаимосвязь самооценки младших школьников с их социометрическим статусом //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
№ S1.
– С. 221–225.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/75045.htm
В статье представлен анализ особенностей взаимосвязи самооценки младших школьников, их социометрического статуса, его влияние на самооценку, приведены результаты констатирующего эксперимента.
Ключевые слова:
самооценка, социометрический статус, заниженная самооценка, завышенная самооценка, школьник
Горбунова
О.
С.
Особенности самооценки подростков в межличностных конфликтах //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
№ S1.
– С. 226–230.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/75046.htm
В статье представлен анализ особенностей поведения подростков в межличностных конфликтах в зависимости от их самооценки, а также коррекция самооценки. Показано, что самооценка подростков определяет основные стратегии поведения подростков в конфликтной ситуации.
Шаяхметова
В.
К.
Исследование формирования самооценки младших подростков //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
№ 3 (март).
– С. 66–70.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/15068.htm
Статья посвящена изучению проблемы формирования самооценки младших подростков в период адаптации при переходе в среднее звено. Личностные изменения младшего подросткового возраста накладываются на значительные социальные перемены, связанные с переходом из начальной школы в среднее звено, что неизбежно создает условия для различных трансформаций самооценки. Исследование состояния самооценки личности младших подростков может способствовать разработке адекватной системы психолого-педагогического сопровождения учащихся в этот период.
