Ключевое слово: «визуализация»
Заболотская
И.
В.
Понятие о принципах воспитания. Системы принципов воспитания //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2014. –
Т. 21.
– С. 126–126.
– URL: https://e-koncept.ru/2014/0.htm?id=19088
Автор:
И. В. Заболотская
И. В. Заболотская Просмотров: 9
Сегодня весьма актуальной является визуализация взаимосвязей педагогических категорий. Несмотря на широкое распространение визуализации с помощью с ментальных карт в литературе крайне мало внимания уделяется различным интерпретациям данных взаимосвязей. В статье авторы приводят модель интерпретации педагогической категории, построенную в форме ментальной карты. Данная модель может быть использована при изучении дисциплин педагогического цикла.
Змеев
Д.
Д.
Виды труда в школе и их воспитательное значение //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2014. –
Т. 21.
– С. 127–127.
– URL: https://e-koncept.ru/2014/0.htm?id=19090
Автор:
Д. Д. Змеев
Д. Д. Змеев Просмотров: 8
Сегодня весьма актуальной является визуализация взаимосвязей педагогических категорий. Несмотря на широкое распространение визуализации с помощью с ментальных карт в литературе крайне мало внимания уделяется различным интерпретациям данных взаимосвязей. В статье авторы приводят модель интерпретации педагогической категории, построенную в форме ментальной карты. Данная модель может быть использована при изучении дисциплин педагогического цикла.
Иванцова
Н.
А.
Закономерности и законы воспитательного процесса //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2014. –
Т. 21.
– С. 128–128.
– URL: https://e-koncept.ru/2014/0.htm?id=19091
Автор:
Н. А. Иванцова
Н. А. Иванцова Просмотров: 9
Сегодня весьма актуальной является визуализация взаимосвязей педагогических категорий. Несмотря на широкое распространение визуализации с помощью с ментальных карт в литературе крайне мало внимания уделяется различным интерпретациям данных взаимосвязей. В статье авторы приводят модель интерпретации педагогической категории, построенную в форме ментальной карты. Данная модель может быть использована при изучении дисциплин педагогического цикла.
Иванцова
Н.
А.
Система эстетического воспитания младших школьников //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2014. –
Т. 21.
– С. 129–129.
– URL: https://e-koncept.ru/2014/0.htm?id=19092
Автор:
Н. А. Иванцова
Н. А. Иванцова Просмотров: 8
Сегодня весьма актуальной является визуализация взаимосвязей педагогических категорий. Несмотря на широкое распространение визуализации с помощью с ментальных карт в литературе крайне мало внимания уделяется различным интерпретациям данных взаимосвязей. В статье авторы приводят модель интерпретации педагогической категории, построенную в форме ментальной карты. Данная модель может быть использована при изучении дисциплин педагогического цикла.
Криворотенко
Э.
В.
Экологическое воспитание младших школьников //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2014. –
Т. 21.
– С. 130–130.
– URL: https://e-koncept.ru/2014/0.htm?id=19093
Автор:
Э. В. Криворотенко
Э. В. Криворотенко Просмотров: 8
Сегодня весьма актуальной является визуализация взаимосвязей педагогических категорий. Несмотря на широкое распространение визуализации с помощью с ментальных карт в литературе крайне мало внимания уделяется различным интерпретациям данных взаимосвязей. В статье авторы приводят модель интерпретации педагогической категории, построенную в форме ментальной карты. Данная модель может быть использована при изучении дисциплин педагогического цикла.
