Ключевое слово: «визуализация»

Развитие личности учителя в педагогическом образовании
Мусанов Д. А. Развитие личности учителя в педагогическом образовании // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – Т. 21. – С. 116–116. – URL: https://e-koncept.ru/2014/0.htm?id=19078
Автор: Д. А. Мусанов
Просмотров: 9
Сегодня весьма актуальной является визуализация взаимосвязей педагогических категорий. Несмотря на широкое распространение визуализации с помощью с ментальных карт в литературе крайне мало внимания уделяется различным интерпретациям данных взаимосвязей. В статье авторы приводят модель интерпретации педагогической категории, построенную в форме ментальной карты. Данная модель может быть использована при изучении дисциплин педагогического цикла.
Ключевые слова: визуализация, ментальная карта, педагогические категории
Педагогическое самовоспитание учителя
Пономарева Т. А. Педагогическое самовоспитание учителя // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – Т. 21. – С. 117–117. – URL: https://e-koncept.ru/2014/0.htm?id=19079
Автор: Т. А. Пономарева
Просмотров: 8
Сегодня весьма актуальной является визуализация взаимосвязей педагогических категорий. Несмотря на широкое распространение визуализации с помощью с ментальных карт в литературе крайне мало внимания уделяется различным интерпретациям данных взаимосвязей. В статье авторы приводят модель интерпретации педагогической категории, построенную в форме ментальной карты. Данная модель может быть использована при изучении дисциплин педагогического цикла.
Ключевые слова: визуализация, ментальная карта, педагогические категории
Основы самообразования студентов педагогического ВУЗа и учителей
Русских А. А. Основы самообразования студентов педагогического ВУЗа и учителей // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – Т. 21. – С. 118–118. – URL: https://e-koncept.ru/2014/0.htm?id=19080
Автор: А. А. Русских
Просмотров: 7
Сегодня весьма актуальной является визуализация взаимосвязей педагогических категорий. Несмотря на широкое распространение визуализации с помощью с ментальных карт в литературе крайне мало внимания уделяется различным интерпретациям данных взаимосвязей. В статье авторы приводят модель интерпретации педагогической категории, построенную в форме ментальной карты. Данная модель может быть использована при изучении дисциплин педагогического цикла.
Ключевые слова: визуализация, ментальная карта, педагогические категории
Методология педагогической культуры и науки
Русских А. А. Методология педагогической культуры и науки // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – Т. 21. – С. 119–119. – URL: https://e-koncept.ru/2014/0.htm?id=19081
Автор: А. А. Русских
Просмотров: 8
Сегодня весьма актуальной является визуализация взаимосвязей педагогических категорий. Несмотря на широкое распространение визуализации с помощью с ментальных карт в литературе крайне мало внимания уделяется различным интерпретациям данных взаимосвязей. В статье авторы приводят модель интерпретации педагогической категории, построенную в форме ментальной карты. Данная модель может быть использована при изучении дисциплин педагогического цикла.
Ключевые слова: визуализация, ментальная карта, педагогические категории
Объект, предмет и функции педагогики
Чурин А. В. Объект, предмет и функции педагогики // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – Т. 21. – С. 120–120. – URL: https://e-koncept.ru/2014/0.htm?id=19082
Автор: А. В. Чурин
Просмотров: 6
Сегодня весьма актуальной является визуализация взаимосвязей педагогических категорий. Несмотря на широкое распространение визуализации с помощью с ментальных карт в литературе крайне мало внимания уделяется различным интерпретациям данных взаимосвязей. В статье авторы приводят модель интерпретации педагогической категории, построенную в форме ментальной карты. Данная модель может быть использована при изучении дисциплин педагогического цикла.
Ключевые слова: визуализация, ментальная карта, педагогические категории