Ключевое слово: «дети с овз»

В данной статье рассмотрены особенности детско-родительских отношений в семьях, которые воспитывают детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), выделены базовые и специфические функции таких семей, определена их роль в развитии, адаптации и социализации ребенка с ОВЗ, подчёркивается особое влияние матери на становление личности ребенка с нарушенным развитием, сделаны выводы о зависимости процесса коррекции и развития ребёнка с ОВЗ от характера детско-родительских отношений.

В статье затронута проблема социализации и адаптации детей с инвалидностью и детей с ОВЗ. Описан опыт по реализации проекта мобильной анимационной студии «Анимобиль», победителя гранта Главы республики в 2023 году. Важность работы с особенными детьми, положительная динамика реализации проекта в Намском улусе, дальнейшие планы развития проекта.

В статье освещается проблема воспитания экологической культуры у детей дошкольного возраста с ОВЗ; рассматриваются условия воспитания у детей экологического сознания и чувства бережного отношения к природе средствами музыкального искусства и детского фольклора.

Статья посвящена важности совместной коррекционно-развивающей работы родителей и педагогического состава ДОО в воспитании и адаптации детей с ОВЗ.

В данной статье представлены советы, рекомендации по реализации продуктивной коррекционно-развивающей деятельности дошкольников с задержкой психического развития посредством «говорящей» среды. Правильно организованная предметно-развивающая среда в группе для детей с ограниченными возможностями предоставляет не только возможность каждому ребенку возможности всестороннего развития, но и новые формы взаимодействия с семьей воспитанника. Ее суть заключается в том, что ребенок имеет широкий выбор для своей деятельности используя информационный ресурс, подготовленный воспитателем или материал подготовленный вместе с родителями дома.