Ключевое слово: «дошкольники»
Гайдамак
А.
В.
, Николаева
М.
А.
, Зубенко
О.
В.
ПАТРИОТАМИ НЕ РОЖДАЮТСЯ, ИМИ СТАНОВЯТСЯ (ОПЫТ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММ ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ В МАДОУ МО «ДЕТСКИЙ САД ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕГО ВИДА № 191») //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2024. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=39894
В наше время вопросы патриотического воспитания становятся все более актуальными и значимыми. В условиях глобализации и быстрого развития информационных технологий, сохранение национальной идентичности, уважение к своей стране и гордость за ее достижения – это задача первостепенной важности. Особенно важно начинать формирование патриотических ценностей с дошкольного возраста.
В нашей статье мы рассмотри методы патриотического воспитания дошкольников разных возрастных групп нашего детского сада. А также поделимся опытом организации эффективного патриотического образовательного процесса.
Хорошайло
И.
В.
, Микерова
Г.
Ж.
ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ РОДИТЕЛЕЙ ДОШКОЛЬНИКОВ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2024. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=39937
Авторы:
И. В. Хорошайло, Г. Ж. Микерова
И. В. Хорошайло, Г. Ж. Микерова
В статье рассматривается содержание понятия «педагогическая компетентность» родителей и её структура с позиции различных точек зрения ученых. Указывается на актуальность формирования педагогической компетентности родителей дошкольников, выделяются три уровня её развития и описываются возможные методики диагностики.
Никулина
Е.
А.
, Хмелькова
Е.
В.
Предпосылки усвоения слоговой структуры слова у дошкольников с дизартрией //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2024. –
№ 7 (июль).
– С. 347–355.
– URL: https://e-koncept.ru/2024/242012.htm
ART 242012
DOI 10.24412/2304-120X-2024-12012
Авторы:
Е. А. Никулина, Е. В. Хмелькова
Е. А. Никулина, Е. В. Хмелькова Просмотров: 1401
Речевое развитие ребенка предполагает завершение освоения слоговой структуры слова к трем годам. Однако при дизартрии развитие слогоструктурирования задерживается. Цель статьи заключается в изучении предпосылок нарушения слоговой структуры слова у дошкольников с дизартрией. Теоретический анализ научной литературы показал, что на сегодняшний день имеется малая часть исследований, связанных с изучением нарушений слоговой структуры слова при дизартрии и причин их возникновения, что подчеркивает актуальность исследования. В статье раскрывается понятие слоговой структуры и ее развитие в онтогенезе, анализируются предпосылки развития слоговой структуры слова у дошкольников с дизартрией.
Ключевые слова:
дизартрия, дошкольники, слоговая структура слова, предпосылки формирования, неречевые процессы
Фрейман
В.
Е.
, Утёмов
В.
В.
Подходы к определению координационных способностей дошкольников //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2024. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=40323
Авторы:
В. Е. Фрейман, В. В. Утёмов
В. Е. Фрейман, В. В. Утёмов
В данной статье рассматриваются трактовки понятия «координационные способности», «координация движений» дошкольников. Несмотря на то, что существует множество трактовок понятия координационные способности, в настоящее время нет единого общепринятого определения данного понятия. На базе ниже представленной характеристике возможна разработка программы, направленной на развитие координационных способностей дошкольников.
Конакова
К.
М.
Особенности сформированности перцептивных функций у детей седьмого года жизни с задержкой психического развития //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2024. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=40360
Автор:
К. М. Конакова
К. М. Конакова
Отмечена важность развития перцептивных функций у детей дошкольного возраста. Уделено внимание проблемам их формирования у дошкольников с задержкой психического развития, представлены результаты проведенного практического обследования слухового, зрительного, осязательного, пространственного восприятия, восприятия времени у дошкольников с задержкой психического развития.
