Ключевое слово: «иностранный язык»
Викулина О. В. Использование средств искусственного интеллекта студентами-гуманитариями при изучении иностранных языков // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Автор:
О. В. Викулина
О. В. Викулина
В статье рассматриваются вопросы применения средств искусственного интеллекта студентами-гуманитариями при изучении иностранных языков и анализ некоторых возможностей нейросетей, которые могли бы повысить эффективность процесса развития иноязычной профессиональной коммуникативной компетенции студентов вузов.
Викулина О. В. Развитие учебных и профессиональных компетенций студентов-историков в конкурсах видеопроектов на иностранных языках // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Автор:
О. В. Викулина
О. В. Викулина
В статье рассматриваются вопросы развития учебных и профессиональных компетенций студентов вузов, обучающихся по направлению подготовки «История», через организацию и проведение конкурсов видеопроектов на иностранных языках. Утверждается, что привлечение студентов-историков к подготовке и участию в таких иноязычных конкурсах не только развивает их учебные и профессиональные умения и навыки в рамках компетентностного подхода к обучению, но и повышает учебную мотивацию и академическую вовлеченность.
Ключевые слова:
иностранный язык, компетенция, обучение, конкурс, профессиональное общение, профессиональная коммуникация, историк
Калинина П. Н., Шеманаева М. А. Возможности и перспективы использования нейросети DeepSeek при изучении английского языка // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Авторы:
П. Н. Калинина, М. А. Шеманаева
П. Н. Калинина, М. А. Шеманаева
В статье анализируются потенциал и перспективы использования искусственного интеллекта при обучении иностранным языкам. На примере нейросети DeepSeek рассматриваются сильные и слабые стороны инструментов искусственного интеллекта, а также их влияние на развитие коммуникативных навыков и познавательных процессов в обучении. Особое внимание уделяется использованию промтов как ключевому фактору повышению точности и полезности получаемых ответов.
Ключевые слова:
иностранный язык, компетенция, обратная связь, искусственный интеллект, промт, deepseek
Агапова М. А. Методы совершенствования речевых навыков у старших школьников на уроках английского языка // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Автор:
М. А. Агапова
М. А. Агапова
В статье рассматриваются методы и стратегии, направленные на совершенствование речевых навыков старших школьников на уроках английского языка. Описывается комплексный подход, включающий использование традиционных приёмов и современных цифровых технологий. Особое внимание уделяется активному вовлечению учащихся через коллективные задания, моделирование ситуаций общения и работу с аудиовизуальными материалами в рамках подготовки к выполнению заданий устной части ЕГЭ.
Агеенкова М. П., Журавлева В. С., Андреева Г. Б. Скрытое оружие: роль военных переводчиков в годы Великой Отечественной войны // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
В контексте данного исследования будет проведён детальный анализ ряда основных вопросов, отражающих значимость иностранного языка в специфическом историческом контексте Великой Отечественной войны. Аналитический процесс сосредоточен на выявлении взаимосвязей между стратегическим применением лингвистических ресурсов и особенностями военного времени.
