Ключевое слово: «математика»
Иванова
О.
В.
, Литвишко
В.
В.
Изучение обыкновенных дробей учащимися с нарушением слуха //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
№ V8.
– С. 8–16.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/171002.htm
ART 171002
DOI 10.24422/MCITO.2017.V8.6979
Просмотров: 2511
В статье выделены методические приемы и методы изучения обыкновенных дробей учащимися с нарушением слуха. Приводятся подробные примеры выделенных методических особенностей изучения обыкновенных дробей из практики работы в коррекционных школах I–II вида.
Сафронова
Е.
А.
, Буренок
И.
И.
Формирование познавательной активности младших школьников на уроках математики //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
.
– С. 71–75.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/0.htm?id=15846
В данной статье на основе проведенного исследования изложены результаты уровня сформированности познавательной активности младших школьников. В статье рассматривается специально разработанная система заданий, направленная на повышение уровня сформированности познавательной активности младших школьников на уроках математики.
Матлашевская
Л.
П.
Роль тестирования в оценке уровня предметных достижений обучающихся //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2018. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2018/0.htm?id=16376
В статье описана тестовая методика, которая позволяет повысить результативность выпускников 9 и 11 классов при сдаче ОГЭ и ЕГЭ по математике. Примером приведены тесты А.П. Иванова, заведующего кафедрой высшей математики НИУ ВШЭ-Пермь. В статье также рассматриваются виды тестового контроля, их периодичность и результат.
Жирнова
Е.
Г.
Сохранение и укрепление здоровья детей на уроке математики //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2018. –
.
– С. 36–40.
– URL: https://e-koncept.ru/2018/0.htm?id=16605
В статье озвучены проблемы здоровьесбережения школьников. Показаны приемы и методы сохранения здоровья на уроке математики.
Бычкова
О.
П.
, Чащина
Л.
А.
Технологическая карта урока химии и математики в 7 классе по теме «Массовая доля растворенного вещества. Решение задач //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2018. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2018/0.htm?id=17447
В статье представлена технологическая карта урока общеметодологической направленности, объединяющего разные подходы к решению задач на проценты на уроках химии и математики, для решения предлагаются жизненные задачи.
О. В. Иванова