Ключевое слово: «познавательный интерес»
Пулатова
Ю.
Н.
ТЕХНОЛОГИЯ РАЗНОУРОВНЕВОГО ОБУЧЕНИЯ КАК СРЕДСТВО ПОВЫШЕНИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО ИНТЕРЕСА УЧАЩИХСЯ ПО (НА ПРИМЕРЕ РАСЧЕТНЫХ ЗАДАЧ ХИМИИ, 8-Й КЛАСС) //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2019. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2019/0.htm?id=20650
Автор:
Ю. Н. Пулатова
Ю. Н. Пулатова
В данной статье рассматривается проблема формирования познавательного интереса учащихся 8 классов. Было проведено исследование с использованием эмпирических методов исследования таких как наблюдение, анкетирование и тестирование. В исследовании принимали участие 48 учащихся общеобразовательной школы города Якутска.
Швецова
Р.
Ф.
Литературные произведения на уроках математики в начальной школе //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2019. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2019/0.htm?id=21044
Автор:
Р. Ф. Швецова
Р. Ф. Швецова
Статья посвящена развитию познавательного интереса младших школьников средствами литературных произведений. Автор предлагает использовать текстовые математические задачи из детских рассказов и литературных произведений классиков русской литературы разного периода на современных уроках математики. В статье предложены фрагменты уроков по работе с таким материалом
Ключевые слова:
познавательный интерес, текстовая задача, рассказы, н. носов, а. чехов, л. гераскин, а аверченко.
Лебедкин
Н.
Д.
, Соловьева
Н.
М.
Влияние кружковой работы по физике на развитие познавательного интереса у школьников к предмету //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2019. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2019/0.htm?id=21263
Авторы:
Н. Д. Лебедкин, Н. М. Соловьева
Н. Д. Лебедкин, Н. М. Соловьева
Статья посвящена анализу экспериментальной работы, направленной на повышение познавательного интереса к предмету физика через внеклассную деятельность. Кружок по предмету стимулирует у учащихся возможность познания успеха, который поднимает желание дополнительно расширить знания по предмету. Экспериментальная работа показала заинтересованность детей в содержании предлагаемых им занятий.
Мартыненко
Ю.
П.
, Чернышева
У.
А.
ФОРМИРОВАНИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО ИНТЕРЕСА УЧАЩИХСЯ ПРИ ОБУЧЕНИИ ГЕОМЕТРИИ НА ПРИМЕРЕ ТЕМЫ «СООТНОШЕНИЕ МЕЖДУ СТОРОНАМИ И УГЛАМИ В ТРЕУГОЛЬНИКЕ» //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2019. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2019/0.htm?id=21381
Авторы:
Ю. П. Мартыненко, У. А. Чернышева
Ю. П. Мартыненко, У. А. Чернышева
В статье идет речь о формировании познавательного интереса школьников на уроках геометрии. Описан опыт применения различных приемов и методов формирования познавательного интереса на примере темы «Соотношение между сторонами и углами в треугольнике.
Ильина
Н.
Я.
, Дмитриева
С.
Н.
Особенности формирования познавательного интереса младших школьников //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2019. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2019/0.htm?id=22376
Авторы:
Н. Я. Ильина, С. Н. Дмитриева
Н. Я. Ильина, С. Н. Дмитриева
В статье рассматриваются сущность понятия «познавательная активность», вопрос формирования познавательного интереса младших школьников, представлены результаты оценки уровня сформированности познавательного интереса учащихся 1 классов МОБУ «Средняя общеобразовательная школа №5 им. Н.О. Кривошапкина» ГО «г. Якутск».
