Ключевое слово: «познавательный интерес»
Николаева
А.
Н.
, Попова
Л.
В.
Коллекционирование как средство развития познавательных интресов детей старшего дошкольного возраста. //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
Т. 6.
– С. 243–245.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/770076.htm
А. Н. Николаева
Статья посвящена актуальной на сегодняшний день проблеме развития познавательных интересов у детей дошкольного возраста. Основное внимание в работе автор акцентирует на коллекционирование как средства развития познавательного интереса.
Вершинина
А.
А.
, Рожина
В.
А.
Развитие познавательного интереса четвероклассников к народным промыслам Вятского края посредством музейного урока //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
Т. 29.
– С. 116–121.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/770825.htm
В данной статье рассмотрены проблемы развития познавательного интереса учащихся четвертого класса к народным промыслам Вятского края посредством музейного урока. Целью исследования является выявление приемов развития познавательного интереса четвероклассников к народным промыслам Вятского края на музейном уроке. Экспериментальное исследование проводилось на базе Кировского областного краеведческого музея «Вятские народные художественные промыслы» и Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №16» города Кирова. Для проведения исследования было привлечено 17 учащихся 4 «а» класса.
Иванова
А.
Г.
, Ефремов
В.
П.
Интегрированные уроки в процессе обучения математике как средство повышения познавательного интереса учащихся 7 класса //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
Т. 32.
– С. 86–88.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/771026.htm
В данной статье рассмотрена проблема повышения познавательного интереса учащихся 7 класса по алгебре. Проанализированы общие тенденции развития познавательного интереса у учащихся. На основе проведенного исследования выяснилось, что применение интегрированных уроков способствует повышению познавательного интереса. Основное содержание исследования составляет разработка интегрированных уроков алгебры с другими предметами.
Ключевые слова:
математика, познавательный интерес, процесс обучения, интегрированный урок, средство повышения
Рязанова
М.
А.
Дидактическая игра как средство ознакомления детей с окружающим миром //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
Т. 39.
– С. 3886–3890.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/971104.htm
Данная статья посвящена дидактических играм как незаменимому спутнику детства в жизни младших школьников на уроках окружающего мира. Автор показывает, что игра есть метод экологического образования и средство экологического воспитания, а также ссылается на мнения и высказывания различных ученых и исследователей о том, как они занимались изучением и методикой проведения дидактических игр для детей младшего школьного возраста.
Ключевые слова:
познавательный интерес, форма, прием, дидактическая игра, средство, игровые действия
Пупова
Е.
В.
Выявление познавательного интереса к математике у детей 4–5 лет посредством использования развивающих игр //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
Т. 39.
– С. 4061–4065.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/971139.htm
В данной статье описана методика исследования познавательного интереса к математике у детей 4–5 лет в процессе использования развивающих игр. Эта методика позволит узнать уровень математического развития в интересной для детей форме, а также покажет, насколько хорошо дети знакомы с играми Б. П. Никитина.
Ключевые слова:
познавательный интерес, методика исследования, математическое развитие, развивающие игры, дети 4–5 лет
