Ключевое слово: «политика»

В статье анализируется генезис представлений о соотношении права и экономики. Авторы приходят к выводу о том, что их соотношение в конкретном обществе зависит от политико-экономических условий его существования. Право и экономика – взаимозависимые явления, так как применение определенных юридических методов и средств обусловливает особенности хозяйственной деятельности, которая, в свою очередь, влияет на характер права.

Актуальность темы исследования подтверждают процессы, протекающие в экономике и социальной сфере различных государств на современном этапе. Проблемы высшего образования, существующие и возникающие в современном обществе развитых и развивающихся стран, вызывают неослабевающий интерес специалистов различных отраслей знаний. Общий анализ современного состояния высшего образования любого региона, страны будет неполным, если не принять во внимание сходства и различия в условиях и уровнях его становления и развития, государственной политики, оценках критериев качества, массовый доступ, особенности интернационализации и интеграции в глобальном обществе. Целью статьи является: выявить территориальные, исторические, социально-экономические, культурные аспекты интернационализации и интеграции высшего образования стран Латинской Америки, России для прогнозирования тенденций его дальнейшего развития. В статье рассматриваются основные характеристики профессиональной иноязычной подготовки студентов гуманитарных вузов в условиях интернационализации образования, его интеграции в мировое образовательное пространство. На примере международной образовательной политики некоторых гуманитарных вузов нашей страны, европейских, латиноамериканских государств и стран Азии и Африки. Статья анализирует цели, содержание и формы международного взаимодействия участников высшего образования, которые определяют стратегию и тактику образовательной политики в условиях глобализации.

Статья посвящена вопросам применения средства художественной выразительности иронии в политическом стихотворчестве. Материалом исследования послужили стихотворения Дмитрия Быкова, собранные из литературных и интернет-источников.

В статье предлагается рассмотреть учебный проект по созданию методических разработок комплекта уроков по обществознанию в 7-м классе по блоку-модулю «Политика». Актуальность исследуемой проблемы заключается в реализации наглядно-образного метода обучения школьников основной школы. Цель нашего исследования – изучение обучающимися учебного материала по теме «Политика». Основными результатами статьи, мы предполагаем, будет объяснение того, как с помощью нашего проекта может проходить усвоение обучающимися учебного материала по теме «Политика», проверка усвоения материала в виде проверочной работы в формате ВПР. Мы считаем, что наша статья будет полезна учителям обществознания основной школы при изучении блока «Политика».

В данной статье предлагается рассмотреть учебный проект по обществознанию, который представлен сборником кейсов, направленным на реализацию системно-деятельностного подхода к обучению школьников. Актуальность проекта обусловлена новизной материала – в основе кейсов лежат острые проблемные ситуации из жизни нашей страны за последние несколько лет. Кейсы сопровождаются рядом заданий, выполнив которые учащиеся лучше начнут разбираться в представленной теме и понимать, что происходит в окружающем мире, осознавать свою социальную ответственность. Учителя, работающие с данным сборником кейсов, смогут повысить мотивацию к изучению обществознания у учащихся и способствовать формированию их интереса к дальнейшему самообучению и саморазвитию.