Ключевое слово: «студент»
Иванова
О.
В.
, Дмитриева
С.
Н.
Роль использования социально-психологических тренингов в личностном росте студента //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2020. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2020/0.htm?id=23661
Авторы:
О. В. Иванова, С. Н. Дмитриева
О. В. Иванова, С. Н. Дмитриева
В статье рассматривается вопрос о роли использования социально-психологических тренингов в личностном росте студента. Раскрывается сущность понятий "личностный рост", "развитие личности" и значение социально-психологических тренингов в развитии личности студента.
Гузич
М.
Э.
Развитие представлений о профессионально-важных качествах психолога на разных этапах профессионального становления //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2020. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2020/0.htm?id=23801
Автор:
М. Э. Гузич
М. Э. Гузич
В статье рассматриваются результаты исследования развития представлений о профессионально-важных качествах у студентов психологического направления и практикующих психологов.
Суздалова
Д.
А.
, Макаренко
Т.
А.
Студенческое самоуправление как средство развития активности студентов //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2020. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2020/0.htm?id=23891
Авторы:
Д. А. Суздалова, Т. А. Макаренко
Д. А. Суздалова, Т. А. Макаренко
Авторы делают анализ отношения студентов СВФУ к студенческому самоуправлению. В ходе опроса получают данные об активности студентов в управлении образовательной организацией посредством включения в процесс самоуправления.
Викулина
О.
В.
К вопросу о мотивации студентов юридических специальностей к изучению иностранного языка //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2020. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2020/0.htm?id=23917
Автор:
О. В. Викулина
О. В. Викулина
В статье рассматриваются вопросы мотивации студентов юридических факультетов к изучению иностранного языка профессионального общения. Автором анализируются различные виды образовательных мотивов и их влияние на познавательный интерес студентов. Затрагивается вопрос важности участия преподавателя в становлении студенческой мотивации к овладению иностранным языком выбранной специальности.
Ключевые слова:
иностранный язык, мотивация, компетенция, студент, мотив, коммуникация, профессиональное общение, юрист
Викулина
О.
В.
Технология развития критического мышления при обучении юристов иностранному языку //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2020. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2020/0.htm?id=23918
Автор:
О. В. Викулина
О. В. Викулина
В статье рассматриваются вопросы использования технологии развития критического мышления на занятиях по иностранному языку профессионального общения у студентов юридических специальностей. Анализируются возможности применения данной образовательной технологии с целью развития у будущих правоведов умения критического мышления, а также компонентов иноязычной профессиональной коммуникативной компетенции.
Ключевые слова:
иностранный язык, обучение, студент, общение, критическое мышление, технология, профессиональная коммуникация, юрист
