Ключевое слово: «preschoolers»
Лахин
Р.
А.
, Пелипенко
С.
Н.
КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА ПО РАЗВИТИЮ МЫШЛЕНИЯ У ДОШКОЛЬНИКОВ С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2019. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2019/0.htm?id=21420
Авторы:
Р. А. Лахин, С. Н. Пелипенко
Р. А. Лахин, С. Н. Пелипенко
В данной статье рассмотрены основные специфические особенности процесса мышления у детей с общим недоразвитием речи, определены психолого-педагогические условия организации коррекционной деятельности по развитию мышления дошкольников. Кроме того, авторы статьи предлагают обоснование использования в данном процессе познавательных игр.
Лахин
Р.
А.
, Чевган
М.
В.
КНИЖНАЯ ИЛЛЮСТРАЦИЯ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ СВЯЗНОЙ РЕЧИ У ВОСПИТАННИКОВ ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЫ ДОУ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2019. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2019/0.htm?id=21421
Авторы:
Р. А. Лахин, М. В. Чевган
Р. А. Лахин, М. В. Чевган
В статье предлагаются результаты диагностического обследования уровня развития связной речи дошкольников подготовительной группы, а также рассматриваются возможности использования книжной иллюстрации в качестве средства формирования связной речи детей.
Широбокова
В.
О.
Особенности развития слухового восприятия дошкольников с кохлеарным имплантом //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2019. –
№ 7 (июль).
– С. 70–75.
– URL: https://e-koncept.ru/2019/192028.htm
В статье сообщается о результатах обследования слухового восприятия дошкольников с кохлеарным имплантом. Отмечается, что дети не владеют умениями использовать восстановленный слух в процессе повседневной жизни. В статье отражена технология реабилитационной работы с имплантированными дошкольниками. Суть реабилитационной работы заключается в обучении этих детей воспринимать содержание высказываний, понимать значение информации, воспринятой на слух.
Ключевые слова:
реабилитация, дошкольники, коррекционная работа, кохлеарная имплантация, нарушения слуха, слуховое восприятие
Каширина
И.
Н.
Книжный клуб для дошкольников: организация, принципы работы, подбор книг //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2019. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2019/0.htm?id=22099
Автор:
И. Н. Каширина
И. Н. Каширина
Статья содержит описание примера организации дополнительных занятий для старших дошкольников (5-7 лет) по английскому языку в форме книжного клуба. Разъясняется, как такой клуб может быть организован, как строятся занятия с данной возрастной группой, какие результаты приносит такой вид образовательных занятий. Рассматривается соответствие программы требованиям к условиям занятий по Федеральному государственному образовательному стандарту дошкольного образования.
Дармина
С.
П.
, Юрченко
Л.
Г.
ВЗАИМОСВЯЗЬ ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИХ ОТНОШЕНИЙ И МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЙ СО СВЕРСТНИКАМИ У ДЕТЕЙ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2020. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2020/0.htm?id=23740
Авторы:
С. П. Дармина, Л. Г. Юрченко
С. П. Дармина, Л. Г. Юрченко
В статье представлено исследование взаимосвязи детско-родительских отношений и межличностных отношений со сверстниками у детей дошкольного возраста. В работе дается обоснование тому, что одним из наиболее значимых факторов, существенно влияющим на формирование межличностных отношений ребенка и родителей, является семья. В проведенном исследовании были выявлены предпочитаемые категории детско-родительских отношений и межличностного общения у детей старшего дошкольного возраста.
Ключевые слова:
семья, детско-родительские отношения, дошкольники, сверстники, межличностные отношения, значимые факторы
