Ключевое слово: «здоровье»

В статье рассматриваются вопросы о роли физической культуры и спорта в гармоничном развитии личности в процессе профессионального образования. Ориентация развития целостной личности направлена на общекультурное и профессиональное развитие, особое внимание уделяется вовлечению в процесс физического самообразования. Авторы отмечают, что перегруженность в учебном процессе, введение новых дисциплин, компьютеризация обучения и ускоренный ритм создают дополнительную нагрузку на здоровье и эмоциональное состояние студентов. Для того чтобы адаптироваться к новым условиям необходимо уделять особое внимание своему здоровью, развивать творческие способности и навыки социальной адаптации. Подчеркнули значимость духовного, нравственного, ценностного, коммуникативного развития и формирования мировоззренческих качеств личности. Это поможет студентам стимулировать процесс саморазвития, гармонично развиваться в соответствии с культурными нормами общества и успешно адаптироваться в социуме.

Современные студенты часто недооценивают значимость сна для своего здоровья и успеваемости. Постоянная нехватка сна может привести к физическому и эмоциональному истощению, нарушению концентрации внимания, восприятию информации, повышенной раздражительности, что делает студентов уязвимыми к стрессовым факторам. В статье авторами рассматриваются вопросы, связанные с влиянием сна на жизнедеятельность студентов. На основе данных опроса, проведенного среди 289 студентов Адыгейского государственного университета изучили их отношение ко сну и понимание важности сна для здоровья и правильного функционирования организма, а также к каким последствиям может привести нерегулярный сон.

В статье рассматривается один из самых острых проблем современности – устойчивая тенденция ухудшения состояния здоровья населения и важность его сохранения. Подчеркивается, что именно медицинские работники, находясь в непосредственном и постоянном контакте с пациентами играют решающую роль в его сохранении. В связи с этим существует необходимость в развитии профессиональной и прикладной физической подготовки медсестер с целью использования физической культуры как средства охраны здоровья, профилактики заболеваний и физической реабилитации как пациентов, так и собственного здоровья.

В статье рассматривается профессиональная деятельность будущих медицинских сестер и подчеркивается важность целенаправленного развития у них саногенного мышления. Это предполагает признание здоровья как ценности, принятие здорового образа жизни и здоровье сбережения в качестве основы их профессиональной деятельности, а также воспитание уверенности в своих силах в укреплении здоровья и его профилактике. Авторы отмечают, что в профессиях, связанных с взаимодействие с людьми, таких как медицина, профессиональное мышление должно развиваться не спонтанно, а путем целенаправленного обучения. Подчеркивается, что наряду с профессиональными навыками для медицинских работников важны личностные качества, поскольку они способствуют эффективному выполнению обязанностей, достижению высоких результатов в работе и установлению доверительных отношений с пациентами, которые являются неотъемлемой частью медицинской практики.

В статье рассматривается феномен родительской любви как важнейшего фактора воспитания, который в условиях современного общества должен дополняться научными знаниями в области анатомии, физиологии и гигиены детей и подростков. Подчёркивается влияние родительской заботы на психофизиологическое развитие ребёнка, включая работу головного мозга, гормональную регуляцию и состояние иммунной системы. Особое внимание уделено переходу от эмоциональной заботы к осознанной ответственности, проявляющейся в организации режима дня, питания, условий для учёбы и отдыха. Отмечается значимость медицинской грамотности родителей в формировании здорового образа жизни у детей и перспективы дальнейшего изучения интеграции любви и знаний в систему воспитания.