Ключевое слово: «память»
Пономарева
Е.
В.
, Суханова
Д.
Д.
Особенности памяти и внимания у наркозависимых, находящихся в стадии стабилизации //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
№ 12 (декабрь).
– С. 52–58.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/172013.htm
ART 172013
DOI 10.24422/MCITO.2017.12.8658
Авторы:
Е. В. Пономарева, Д. Д. Суханова
Е. В. Пономарева, Д. Д. Суханова Просмотров: 2767
В статье обосновывается актуальность исследования, анализируются биологические, психологические, социальные, духовные последствия наркозависимости. Авторы представили результаты эмпирического исследования памяти и внимания у наркозависимых, находящихся в стадии стабилизации.
Ключевые слова:
наркозависимость, память, внимание, стиль поведения наркомана, деградация личности, когнитивные нарушения
Антонова
А.
Ю.
Педагогические условия развития памяти детей старшего дошкольного возраста в процессе ознакомления с художественной литературой. //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2018. –
.
– С. 106–110.
– URL: https://e-koncept.ru/2018/0.htm?id=17050
Автор:
А. Ю. Антонова
А. Ю. Антонова
В статье рассмотрен вопрос о становлении памяти в старшем дошкольном возрасте, возможностях ее развития в процессе ознакомления с художественной литературой.
Ключевые слова:
дошкольный возраст, произвольная память, память, процессы памяти, непроизвольная память, условия развития памяти
Степанова
М.
Э.
, Дмитриева
С.
Н.
Тайм-менеджмент как одна из форм самостоятельной работы //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2018. –
.
– С. 796–800.
– URL: https://e-koncept.ru/2018/0.htm?id=17835
Авторы:
М. Э. Степанова, С. Н. Дмитриева
М. Э. Степанова, С. Н. Дмитриева
В статье внимание концентрировано на самостоятельной работе как в запросе времени, что требует серьезной подготовки, внимательного подхода, предоставления педагогами, а также студентами концептуально – прикладного внимания в образовательном пространстве. В образовательном процессе педагогического колледжа у студентов появляются трудности, о нехватке времени на выполнение самостоятельной работы. В связи с этим автор предоставляет составляющие, которые помогут сформировать свое время по методу тайм-менеджмент.
Ключевые слова:
мотивация, личность, самостоятельная работа, самореализация, тайм-менеджмент, память
Афанасьева
О.
С.
Способы расширения словарного запаса на уроках английского языка //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2018. –
.
– С. 6–10.
– URL: https://e-koncept.ru/2018/0.htm?id=17888
Автор:
О. С. Афанасьева
О. С. Афанасьева
Статья рекомендована учителям английского языка, школьникам, лицам, изучающим английский язык. В ней представлены различные приёмы запоминания лексики. Статья знакомит с историей мнемотехники, с видовой классификацией памяти.
Ключевые слова:
лексика, память, мнемотехника, человеческая память и процесс обучения, приёмы запоминания
Бекетова
М.
А.
Современные методики обучения детей дошкольного возраста английскому языку //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2018. –
.
– С. 16–20.
– URL: https://e-koncept.ru/2018/0.htm?id=17890
Автор:
М. А. Бекетова
М. А. Бекетова
Статья рекомендована педагогам дополнительного образования преподающим английский язык детям дошкольного возраста. В ней представлены различные методы обучения детей английскому языку. В соответствии с ФГОС ДО ведущий вид деятельности дошкольника – игра, статья знакомит с игровыми методами, позволяющих сделать процесс изучения английского языка увлекательным и интересным для дошкольников.
Ключевые слова:
процесс обучения, дети дошкольного возраста, актуальность, принцип, память, обучения, различные методики обучения
