Ключевое слово: «патриотизм»

В настоящее время социально-политические условия, где прослеживается активное негативное отношение к Российской Федерации у представителей стран НАТО, проблема патриотического воспитания встает особенно остро. Мы стали забывать, каким богатым культурным наследием обладает наша страна. В своей работе мы анализируем ценности исторических традиций воспитания, поэтапно рассматриваем необходимые научные обоснования и применяем их на практике в дошкольном учреждении начиная со старшего дошкольного возраста. Статья актуальна для коллег из области дошкольного образования, а также для родителей воспитанников.

А данной статье рассматривается необходимость поддержания национальных традиций и ценностей. Этого можно достичь через систему патриотического воспитания в образовательных организациях. Основой для этого является изучение общеобразовательных дисциплин. Исследовательские проекты – это один из способов погружения.

В статье автор делится опытом воспитательного процесса по приоритетным направлениям – гражданско-патриотическому и духовно-нравственному. Формирование личности обучающихся средствами родного языка. Активизируется сфера устной речи учащихся: языковая практика, эмоции, осмысления содержания, художественной формы.

Статья посвящена актуальной проблеме сохранения духовно-нравственного начала у подрастающего поколения, приобщения к духовным и культурным традициям многонационального народа России (национальный воспитательный идеал). Описывается сущность и положение в современной дошкольной образовательной организации в области духовно-нравственного и патриотического воспитания.

В статье описана роль краеведения в современной системе образования, в чем заключается сила краеведения, раскрыты понятия региональной идентичности и краеведение, как краеведение влияет на формирование региональной идентичности, какую задачу ставим в формировании региональной идентичности нашего региона, способы формирования региональной идентичности через уроки истории.