Ключевое слово: «проектная деятельность»
Федорова
А.
С.
, Дьячковский
Г.
Е.
Организация кружковой деятельности «Компьютерные технологии в географии» для общеобразовательных школ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
Т. 25.
– С. 269–270.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/770576.htm
А. С. Федорова
В статье рассматривается возможность создания кружка по использованию компьютерных технологий в обучении школьников географии.
Бармашева
Н.
С.
Развитие творческого мышления учащихся на уроках технологии //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
Т. 16.
– С. 144–149.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/670050.htm
В работе представлены механизмы применения ТРИЗ (теории решения изобретательских задач Г. С. Альтшуллера) в обучении технологии для развития творческого и креативного мышления учащихся. Приведен пример креативного урока в 6 классе «Технология ведения дома» по системе НФТМ-ТРИЗ.
Скворцова
Н.
Н.
Урок «Симметрия вокруг нас» по курсу «Наглядная геометрия» (6 класс) //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
Т. 15.
– С. 73–74.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/573014.htm
Статья посвящена применению метода проектов как одной из форм внеклассной работы в школьном курсе математики. В статье представлена разработка внеклассного занятия по теме «Симметрия вокруг нас» по курсу предмета «Наглядная геометрия».
Чавдарь
Н.
Н.
, Завьялова
А.
С.
Использование технологии саморазвивающего обучения в литературном образовании младших школьников //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
Т. 39.
– С. 2596–2600.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/970846.htm
Статья посвящена применению технологии саморазвивающего обучения на уроках литературного чтения в начальной школе. Авторы анализируют теоретическую базу данной технологии и практический опыт педагогов, внедряющих эту технологию в образовательный процесс. Описан проект для обучающихся, разработанный на основе продуктивных приемов данной технологии и ориентированный на развитие умений школьников работать с художественным и учебно-научным текстом и формирование их читательской и общекультурной компетенций.
Панасюк
О.
В.
Воспитание гражданственности и патриотизма у подрастающего поколения: опыт взаимодействия школы и общественных организаций //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
Т. 30.
– С. 42–50.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/770963.htm
Статья посвящена вопросам воспитания гражданственности и патриотизма учащихся через взаимодействие с общественными организациями.
