Ключевое слово: «проектная деятельность»
Алыпова
О.
В.
Использование проектной технологии в обучении для формирования основ экологической культуры, как одной из составляющих личностного развития младших школьников //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2018. –
.
– С. 151–155.
– URL: https://e-koncept.ru/2018/0.htm?id=16639
Статья посвящена обобщению опыта проектно-исследовательской деятельности учителя начальных классов в условиях реализации ФГОС.
Улитина
К.
А.
, Конистерова
Е.
А.
Метод проектов как средство повышения мотивации к изучению иностранного языка в неязыковом вузе //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2018. –
.
– С. 261–265.
– URL: https://e-koncept.ru/2018/0.htm?id=16708
В данной статье рассматривается вопрос проектной деятельности в рамках освоения дисциплины «Иностранный язык» в неязыковом вузе. Определяется место дисциплины «Иностранный язык» в рамках ФГОС ВО, специфика курса и его основные составляющие. Особое внимание уделяется проблеме отсутствия мотивации у студентов неязыковых специальностей. В статье подробно рассматриваются преимущества проектного метода в обучении иностранному языку с выделением основных требований.
Курочкина
Н.
А.
, Новолодская
Е.
Г.
Реализация с младшими школьниками экологического проекта «Что можно сделать из мусора?» //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2018. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2018/0.htm?id=16728
В статье рассматриваются требования ФГОС НОО к формированию основ экологической культуры у обучающихся. Раскрыта актуальность метода проектов в современном образовательном процессе. Представлен опыт реализации с младшими школьниками проекта «Что можно сделать из мусора?» в рамках урочной и внеурочной деятельности.
Бушуева
Н.
А.
Применение системно-деятельностного подхода на практических занятиях по физике в системе среднего профессионального образования //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2018. –
.
– С. 16–20.
– URL: https://e-koncept.ru/2018/0.htm?id=16809
В статье раскрыт принцип работы в системе среднего профессионального образования на основе системно-деятельностного подхода. Авторы показывают приемы и методы формирования физических представлений.
Власенко
А.
А.
, Шишкин
А.
Б.
Oргaнизaция внеклассного обучения математике учащихся методом прoeктов //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2018. –
.
– С. 31–35.
– URL: https://e-koncept.ru/2018/0.htm?id=16812
Метод проектов позволяет изменить позицию учащегося, делает его субъектом образовательного процесса. Он стимулирует интерес ученика к знанию и учит практически применять эти знания для решения конкретных задач вне школы.
О. В. Алыпова