Ключевое слово: «родители»
Чекурова
М.
Е.
Особенности взаимодействия учителя начальных классов с родителями (из опыта работы) //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2019. –
.
– С. 553–557.
– URL: https://e-koncept.ru/2019/0.htm?id=20686
В данной статье представлен опыт организации работы по взаимодействию учителя начальных классов с родителями. Представлен авторский проект «Модель школьника- продолжателя традиций народа саха (в условиях русскоязычной школы)», цель которого заключается в формировании всесторонне развитой личности, хорошего семьянина, гражданина села, будущего специалиста, продолжателя традиций своего народа.
Ключевые слова:
взаимодействие, воспитательная работа, учащиеся, родители, родительские собрания, совместный проект
Бисингалиева
Ж.
А.
, Михайлова
А.
В.
Развитие толерантности у участников образовательного процесса как условие социальной адаптации детей с ОВЗ в рамках инклюзивного образования //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2019. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2019/0.htm?id=20737
В статье раскрывается актуальность развития толерантности по отношению к детям с ограниченными возможностями здоровья у всех участников образовательного процесса, анализируются причины интолерантного отношения и способы их преодоления.
Ключевые слова:
инклюзия, толерантность, обучающиеся, родители, педагоги, ограниченные возможности здоровья
Дадова
З.
И.
Трансформация традиционного воспитания в адыгской семье (исторический аспект) //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2019. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2019/0.htm?id=21067
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Ключевые слова:
семья, общество, воспитание, родители, трансформация, семейное воспитание., родительская идентичность, традиционное воспитание
Хазагарова
М.
Б.
, Аргунова
С.
И.
Новые формы профориентационной работы с семьей на основе партнерства //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2019. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2019/0.htm?id=21330
Статья раскрывает новые направления и возможности организации профориентационной работы с семьей. Привлечение родителей к процессу профессионального самоопределения детей происходит через участие в семейном фестивале-конкурсе «ПрофСтарт». Опыт работы может быть использован в школах и в учреждениях дополнительного образования.
Васильева
А.
В.
, Корякина
Т.
Г.
Влияние родителей на социализацию детей с ОВЗ в инклюзивном танцевальном ансамбле //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2019. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2019/0.htm?id=21516
В статье рассматривается роль родителей в успешной социализации ребенка с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в условиях инклюзивного танцевального ансамбля. Раскрываются основные этапы проекта «Счастливое детство без границ», направленного на социализацию детей с ОВЗ в инклюзивном ансамбле «Ил-Дэгэй» во взаимодействии с родителями
Ключевые слова:
социализация, родители, дети с овз, инклюзивный танцевальный ансамбль, семья ребенка с овз
М. Е. Чекурова