Ключевое слово: «русский язык»
Сучкова
Е.
Н.
, Костикова
О.
В.
Проблемы перевода полисемантичной юридической лексики //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2022. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=31223
В статье поднимается вопрос о сложностях, связанных с переводом полисемантичной (многозначной) юридической лексики. Рассматриваются примеры того, как одна и та же лексическая единица может иметь разные значения в зависимости от различных факторов. В ходе анализа было установлено, что при переводе полисемантичной юридической лексики стоит учитывать контекст, правовую систему, отрасль права, тип текста и вариант английского языка, в рамках которых используется переводимая лексема.
Ключевые слова:
русский язык, английский язык, полисемия, юридическая лексика, энантиосемия, юридические термины, юридический перевод
Роева
Е.
С.
Психолингвистические основания использования дидактических игр на уроках русского языка в национальной школе //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2022. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=31658
В статье рассматриваются вопросы психолингвистического основания использования дидактических игр на уроках русского языка в национальной школе. Проанализированы характерные особенности необходимости использования дидактических игр по русскому языку, чтобы помочь младшему школьнику образовать навыки устной речи и формирования коммуникативной стороны обучения, овладев этими умениями.
Моисеева
А.
А.
ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКИЕ ЕДИНИЦЫ С СЕМАНТИКОЙ КОЛИЧЕСТВА И РАЗМЕРА КАК СРЕДСТВО ВЫРАЖЕНИЯ В РУССКОМ ЯЗЫКЕ НОРМЫ И АНОМАЛИИ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2022. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=31770
Статья посвящена оценочным категориям нормы и аномалии. Рассматривается связь категории оценки с лингвокультурологией, дается обоснование антропоцентрического подхода в современном языкознании. На примере фразеологизмов с параметрической семантикой проводится анализ особенностей выражения нормы и аномалии в русском языке.
Ключевые слова:
русский язык, фразеологизмы, категория оценки, норма и аномалия, параметрическая норма
Фролова
Н.
Н.
, Кузько
А.
В.
ТЕХНОЛОГИЯ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОГО ОБУЧЕНИЯ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2022. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=31882
DOI 10.52376/978-5-907541-98-6_174
В статье представлены теоретические основы развития познавательной активности школьников на уроках русского языка посредством технологии исследовательского обучения: сущность и определение познавательной активности младших школьников, особенности технологии исследовательского обучения на младших школьников на уроках русского языка.
Фролова
Н.
Н.
, Нагапитьян
О.
А.
ФОРМИРОВАНИЕ КОММУНИКАТИВНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2022. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=31884
DOI 10.52376/978-5-907541-98-6_185
В данной статье рассматриваются коммуникативные способности, а именно формирование на уроках русского языка данных способностей младших школьников. В статье будут представлены актуальность данного вопроса, теоретическая характеристика коммуникативных способностей, и то, каким образом они формируются на уроках русского языка.
Е. Н. Сучкова