Ключевое слово: «студент»

В данной работе рассмотрены особенности влияние экзаменационного стресса на мотивацию и в целях изучения изменения учебной мотивации студентов, участники ответили на ряд вопросов для определения их эмоционально-психического состояния во время экзаменационного периода и изменения учебной мотивации в разные периоды обучения.

В статье рассматривается изучение специальных дисциплин посредством информационно-коммуникационных технологий. Использование информационно-коммуникационных технологий в работе преподавателя повышает положительную мотивацию обучения студентов, а это приводит к повышению качества знаний и успеваемости, а также повышению результативной стороны.

В статье анализируются преимущества и недостатки форм контроля уровня развития иноязычных речевых умений в профессиональной коммуникации на иностранных языках у студентов исторических факультетов вузов. Рассматриваются положительные и отрицательные стороны фронтальной формы контроля. Автором приводятся примеры заданий, применяемых для фронтально контроля на занятиях по английскому языку у обучающихся первого курса Института истории, политических и социальных наук Петрозаводского государственного университета.

В статье рассматриваются вопросы обучения студентов исторических факультетов вузов написанию академических сочинений-рассуждений (discursive essays) в процессе развития иноязычной профессиональной коммуникативной компетенции. Автором делается вывод о том, что развитие у будущих историков умений создания письменных произведений данного жанра на занятиях по английскому языку способствует обучению студентов строить связные, аргументированные, обоснованные высказывания в устной и письменной речи как на родном, так и на иностранных языках.

В статье рассмотрены шутки «Клуба весёлых и находчивых» (КВН) как основа смеховой культуры КВН. Отмечается, что посредством шутки получает выражение система ценностей молодых людей – участников игры, в первую очередь, студентов. В ряде шуток ценности транслируются напрямую, но чаще они высмеиваются. Объектами вышучивания в смеховой культуре КНК становятся: жизнь, здоровье и здоровый образ жизни, материальная обеспеченность, терпимость, вера (религия, церковь), хлеб, семейные ценности, общение с природой и животными, интересная работа, внешняя привлекательность и другие ценности. Делается вывод о том, что вышучивание является лишь приёмом репрезентации ценности, связанным с форматом КВН. Он не нивелирует значение той или иной ценности для участников игры, а чётко обозначает её наличие и важность для системы ценностей студента