Ключевое слово: «читательский интерес»
Копырина
Л.
С.
, Неустроева
Е.
Н.
Формирование читательского интереса младших школьников на уроках литературного чтения посредством инсёрт-технологии //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2024. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=40489
Авторы:
Л. С. Копырина, Е. Н. Неустроева
Л. С. Копырина, Е. Н. Неустроева
В данной статье рассматривается актуальность проблемы чтения в начальной школе, для решения данной проблемы была рассмотрена технология критического мышления, при использовании которого повышается читательский интерес у младших школьников на уроках литературного чтения.
Есина
Е.
А.
Методы стимулирования читательского интереса на уроках литературы в старших классах //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2025. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2025/0.htm?id=44102
Автор:
Е. А. Есина
Е. А. Есина
В статье рассматриваются основные пути стимулирования читательского интереса на уроках литературы в старших классах, которые предполагают индивидуальный подход к выбору текстов, интерактивные методы обучения, использование современных технологий, проектную деятельность. Стимулируя читательский интерес у школьников важно опираться на межпредметные связи.
Карнобедова
Д.
А.
Влияние семьи на повышение читательского интереса у младших школьников //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2025. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2025/0.htm?id=44868
Автор:
Д. А. Карнобедова
Д. А. Карнобедова
В исследовании авторы изучили теоретические аспекты влияния семьи на повышение читательского интереса у детей младшего школьного возраста. С целью выявления особенностей влияния семьи на повышение читательского интереса у младших школьников, авторами был проведен опрос среди родителей.
Сычугова
К.
А.
, Малова
Т.
В.
ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИНТЕРАКТИВНЫХ МЕТОДОВ В РАЗВИТИИ У ТРЕТЬЕКЛАССНИКОВ ЧИТАТЕЛЬСКОГО ИНТЕРЕСА //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2025. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2025/0.htm?id=45253
Авторы:
К. А. Сычугова, Т. В. Малова
К. А. Сычугова, Т. В. Малова
В статье рассматривается проблема развития читательского интереса у младших школьников посредствам использования интерактивных методов. Проанализированы педагогические условия развития читательского интереса с использованием интерактивных методов. А также рассмотрено использование этих методов на разных этапах урока и во внеклассной работе. Приводятся примеры применения интерактивных методов для развития читательской активности, компетенции и самостоятельности.
Голеницкая
С.
А.
, Моспанова
Н.
Ю.
РАЗВИТИЕ ЧИТАТЕЛЬСКОГО ИНТЕРЕСА У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2025. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2025/0.htm?id=46391
Авторы:
С. А. Голеницкая, Н. Ю. Моспанова
С. А. Голеницкая, Н. Ю. Моспанова
В статье рассматриваются актуальные вопросы развития читательского интереса у детей младшего школьного возраста. Раскрыты сущность и содержание читательского интереса, его критерии и качественные характеристики. Выявлены особенности формирования читательского интересу у младших школьников. Изучены современные и эффективные приемы развития интереса к чтению в условиях начальной школы.
