Ключевое слово: «дошкольники»
Игракова
О.
В.
, Мельянцова
И.
С.
ОРГАНИЗАЦИЯ ТВОРЧЕСКОЙ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДОШКОЛЬНИКОВ В ПРОЦЕССЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ МАТЕМАТИЧЕСКОГО МАТЕРИАЛА //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2021. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2021/0.htm?id=27224
В статье раскрывается проблема организации творческой деятельности дошкольников, ее характерные особенности, обосновывается необходимость использования математического материала в организации творческой познавательной деятельности детей дошкольного возраста; описано содержания работы по выявлению уровня развития творческой познавательной деятельности у старших дошкольников и сформулированы педагогические условия и методические рекомендации с целью эффективной организации творческой деятельности детей на основе использования математического материала.
Яшкова
Л.
А.
, Пятак
Д.
А.
РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКОГО ВООБРАЖЕНИЯ У ДОШКОЛЬНИКОВ В ПРОЦЕССЕ ИГРЫ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2021. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2021/0.htm?id=27228
В статье рассмотрена проблема развития творческого воображения у дошкольников, его особенности, влияние игры на развитие творческого воображения у дошкольников. Автором выявлен исходный уровень творческого воображения у дошкольников в процессе игры и предложена система непосредственной образовательной деятельности (НОД) по развитию творческого воображения детей в условиях дошкольной организации.
Игумнова
А.
С.
, Хмелькова
Е.
В.
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ТЕХНОЛОГИИ АУДИОСКАЗКИ В КОРРЕКЦИИ ЛЕКСИЧЕСКОЙ СТОРОНЫ РЕЧИ У ДОШКОЛЬНИКОВ С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2021. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2021/0.htm?id=27700
DOI 10.52376/978-5-907419-50-6_256
В статье приводятся результаты педагогического эксперимента по изучению эффективности использования технологии аудиосказки в коррекции лексической стороны речи у дошкольников с общим недоразвитием речи. Представлена динамика состояния лексической стороны речи после формирующего эксперимента. Контрольный эксперимент выявил, что в экспериментальной группе высокий уровень развития предметного словаря увеличился на 10%; словарь действий увеличился на 30%; словарь признаков увеличился на 9%. Сниженного результата после эксперимента выявлено не было.
Ключевые слова:
общее недоразвитие речи, дошкольники, коррекционная работа, лексическая сторона речи
Голубцева
С.
С.
ЭФФЕКТИВНЫЕ МЕТОДЫ СОЦИАЛИЗАЦИИ ДЕТЕЙ СИРОТ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2021. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2021/0.htm?id=28224
В данной статье рассматриваются понятия социализации. Автором характеризуются особенности социализации детей-сирот на разных этапах истории России и дается характеристика методам социализации, выявляются основные причины, препятствующие социализации сирот.
Беленкова
Л.
В.
, Шерстобитова
Е.
Н.
, Чернецова
Н.
Ю.
Особенности развития связной речи дошкольников //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2021. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2021/0.htm?id=28862
Статья посвящена изучению особенностей сформированности навыка связной речи у дошкольников. На основе анализа теоретических источников были выделены особенности речи как перечень необходимых предпосылок к овладению правильной и четкой речью дошкольниками, представлены и проанализированы результаты теоретического исследования навыка связной речи у дошкольников.
О. В. Игракова