Ключевое слово: «межличностные отношения»
Гоголева
В.
В.
, Степанова
Л.
В.
Особенности формирования межличностных отношений в коллективе дошкольного возраста //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2022. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=29868
Авторы:
В. В. Гоголева, Л. В. Степанова
В. В. Гоголева, Л. В. Степанова
В статье освещены особенности формирования детьми дошкольного возраста межличностных отношений. Цель исследования – выявить факторы, влияющие на формирование межличностных отношений в коллективе дошкольного возраста. Узнать каким образом можно улучшить социализацию детей дошкольного возраста в коллективе сверстников.
Ключевые слова:
социализация, коммуникация, межличностные отношения, коллектив детей дошкольного возраста
Тлеугабилова
Б.
С.
Психолого-педагогическая коррекция самооценки старших подростков с низким уровнем включенности в межличностные отношения //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2022. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=30301
Автор:
Б. С. Тлеугабилова
Б. С. Тлеугабилова
Период ранней юности, соответствующий старшему школьному возрасту, характеризуется возрастным кризисом. У старшеклассника меняется социальная ситуация развития, ускоренными темпами формируются нравственные и этические качества, происходит изменение самооценки.
Цель исследования: теоретически обосновать и экспериментально проверить модель психолого-педагогической коррекции самооценки старших подростков с низким уровнем включенности в межличностные отношения.
В ходе работы поставленная гипотеза исследования была опровергнута.
Ключевые слова:
самооценка, школа, межличностные отношения, старший подростковый возраст, включенность
Гараева
А.
И.
, Газизова
Ф.
С.
Формирование межличностных отношений старших дошкольников средствами дидактических игр //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2022. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=30315
Авторы:
А. И. Гараева, Ф. С. Газизова
А. И. Гараева, Ф. С. Газизова
В статье рассмотрены и отображены особенности формирования межличностных отношений в старшем дошкольном возрасте. Описаны особенности развития дружеских отношений в старшем дошкольном возрасте; рассмотрены особенности «детского общества» и выстраивания межличностных контактов. В статье рассматривается вопрос об особенностях развития навыков взаимодействия старших дошкольников в дидактической игре; проанализирован образовательно-воспитательный потенциал дидактической игры.
Гордеева
И.
Г.
, Королева
Ю.
А.
Влияние успеваемости в обучении младших школьников с ЗПР на межличностные отношения со сверстниками в условиях инклюзивной образовательной среды //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2022. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=30831
Авторы:
И. Г. Гордеева, Ю. А. Королева
И. Г. Гордеева, Ю. А. Королева
В статье анализируется проблема межличностных отношений учащихся младших школьников с задержкой психического развития, которые проявляются в характере их социального статуса и являются зависимой переменной их успеваемости в обучении.
Николаева
Д.
Г.
, Андреева
Л.
Д.
Развитие диалогической речи в процессе формирования межличностных отношений у детей старшего дошкольного возраста //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2022. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=30836
Авторы:
Д. Г. Николаева, Л. Д. Андреева
Д. Г. Николаева, Л. Д. Андреева
В данной статье рассматривается проблема развития диалогической речи в процессе формирования межличностных отношений у детей старшего дошкольного возраста посредством сюжетно-ролевых игр. При проведении комплекса сюжетно-ролевых игр, направленных на формирование межличностных отношений воспитанников старшей группы, можно решить проблемы коммуникабельности и развития диалогической речи у детей старшего дошкольного возраста.
