Ключевое слово: «креативность»
Бортникова
А.
И.
Исследование проблемы ритмичности креативности и пути ее решения с помощью ТРИЗ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
Т. 10.
– С. 241–245.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/95092.htm
А. И. Бортникова
В основу статьи положена проблема ритмичности креативности; в качестве решения этой проблемы автор предлагает использовать ТРИЗ; с этой целью разработана рабочая тетрадь для детей 6-7 летнего возраста, включающая в себя задания с опорой на ТРИЗ; результаты после апробации показывают положительную динамику развития креативности.
Бутрова
А.
А.
Формирование креативности у детей младшего школьного возраста средствами арт-терапии //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
Т. 10.
– С. 271–275.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/95098.htm
В статье изучены особенности и способы формирования креативности детей младшего школьного возраста, представлены модель и программа формирования креативности у детей младшего школьного возраста средствами арт-терапии.
Кулишевич
З.
Г.
К вопросу о развитии творческих индустрий современного города //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
Т. 30.
– С. 111–115.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/65093.htm
Статья посвящена вопросам трансформаций в сфере социальной жизни городов в эпоху глобализации, эволюции становления креативных индустрий современных поселений, изучению вопросов их влияния на экономическую и культурную составляющие жизни современного города.
Ключевые слова:
творчество, креативность, креативная экономика, креативный город, креативные индустрии, глобализация.
Пуйлова
М.
А.
, Гринева
И.
В.
Развитие творческих способностей младших школьников на уроках гуманитарного цикла //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
№ 12 (декабрь).
– С. 161–165.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/15439.htm
В статье обосновывается актуальность развития творческих способностей обучающихся начальной школы в соответствии с требованиями к результатам освоения основной образовательной программы Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Рассматриваются возможности практической реализации проблемы развития творческих способностей обучающихся в начальной школе.
Золотова
М.
В.
Развитие творческого мышления в начальной школе на уроках литературного чтения //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
Т. 38.
– С. 56–60.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/45119.htm
В статье рассматривается процесс развития творческого мышления на уроке литературного чтения в начальной школе. Автором описывается процесс реализации потенциала творческого мышления второклассников в ходе групповой работы над созданием волшебной сказки.
