Ключевое слово: «креативность»
Сергиенко
Ю.
А.
, Суняйкина
Т.
В.
Креативность как основа инновационной педагогической деятельности //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
№ S3.
– С. 81–85.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/76044.htm
Ю. А. Сергиенко
Данная статья посвящена проблеме актуальной и потенциальной креативности педагога, его креативного потенциала. Авторы представляют результаты анализа креативной компетентности учителей начальных классов.
Хуторова
А.
С.
, Суняйкина
Т.
В.
Сравнительный анализ динамики креативности младших школьников (на 2-м году обучения) //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
№ S3.
– С. 91–95.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/76046.htm
В статье изложены некоторые результаты изучения уровня развития творческого воображения младших школьников на втором году обучения.
Ключевые слова: творчество, творческое воображение, шаблон, креативность, уровень развития, инновационная деятельность педагога.
Ключевые слова:
творчество, уровень развития, креативность, творческое воображение, шаблон, инновационная деятельность педагога
Петренко
М.
А.
, Луговская
В.
М.
, Титовская
А.
С.
, Ненахова
Д.
С.
Развитие креативности в процессе изучения иностранного языка с использованием мультимедийных технологий //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 11.
– С. 1211–1215.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/86262.htm
ART 86262
Просмотров: 4510
В статье обосновывается значимость мультимедийных технологий для развития креативности личности в процессе изучения иностранного языка в вузе. Авторы рассматривают эту проблему в контексте интерактивного, коммуникативного и гуманистического подходов к обучению иностранному языку.
Печенежская
В.
Н.
Развитие креативного мышления на уроках русского языка и литературы //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
№ 2 (февраль).
– С. 86–90.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/16038.htm
В статье рассматривается тренинг креативного мышления в обучении русскому языку и литературе. Автором описываются методы развития творческих способностей учащихся, рассматривается теория решения изобретательских задач, приводится описание одного креативного урока.
Ключевые слова:
творческие задачи, развитие творческих способностей, творческое мышление, креативность, креативный урок
Старикова
А.
А.
Соотношение креативности и личностных особенностей //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 11.
– С. 1636–1640.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/86350.htm
Рассматривается одна из важных проблем прикладной психологии – проблема развития креативности и изучения основополагающих факторов, которые определяют это развитие. Изучены особенности общей самооценки личности, личностные качества и уровень творческих способностей. Есть возможность применения результатов исследования в подготовке программ, направленных на раскрытие творческого потенциала человека, обеспечение перспектив личностного и творческого роста.
